Medikuek gure urteko azterketan gurasoentzako galderak egin badizkigute, seguru esan daiteke pantaila-denbora bluff bat sustatzeko gaienetako bat izango dela (egia erdia, onenean). Baina komunikabideen formak hoberenetik txarrenera sailkatzeari dagokionez, nola alderatzen dira bideo-jokoak haurrentzako ikuskizun estandarrarekin? Euskarria benetan ez da osasungarria haurrentzat, ala maizago ez da kalterik gabeko —agian onuragarria— parte hartzeko modua? Egia ezaguna izango da ziurrenik, gurasoentzako hainbat erabakiri aplikatzen zaiona baita: bideo-jokoek eragin negatiboa edo positiboa duten faktore batzuen araberakoa da, haurraren nortasuna ez ezik.
Hori bai, guztiok ahalegintzen dugun gurasoen ikuspegi orekatu hori lortzeko orduan, ezagutza boterea da. Jarraitu irakurri hiru ama, nerabe eta psikologo klinikoaren jakinduria piku batzuk jasotzeko Bethany Cook doktorea —guztiek badute zer esan bideo-jokoetan jolasten duten umeei buruz. Irudi osoak zure ondoriora iristen lagunduko dizu.
pintxo zaporetsu eta errazak
Amek esaten dutena
Zozketa ukaezina da, baina nola sentitzen dute gurasoek desbideratze hori euren seme-alaben eguneroko bizitzaren parte bilakatzeko? Hiru ama-Laura (7 urteko ume baten ama), Denise (bi seme-alaben ama, 8 eta 10 urtekoa) eta Addy (14 urteko ume baten ama) non dauden galdetu genien. Hona hemen zer esan behar zuten.
G: Ikusten al duzu bideojokoetan jolastean obsesioa (hau da, mendekotasun joerak) garatzen? Posible al da komunikabidearekin harreman osasuntsu bat?
Laura: Nire semeak nahiko harreman osasuntsua duela esango nuke bideo-jokoekin. Jokatzeari uzteko garaian inoiz ez dugu izan haserrekeriari aurre egin beharrik... eta bideojokoak baino maizago eskatzen du telebista, egia esan.
Denise: Uste dut bideo-jokoak umeen mendekotasuna izateko diseinatuta daudela. Adibidez, nire seme-alabek Roadblocks izeneko batera jolastea gustatzen zaie, eta badakit jokoak funtsean saritzen dituela [sariekin, puntuekin, etab] gehiago jokatzeagatik.
Addy: Nire 14 urteko semea guztiz obsesionatuta dago mediumarekin. Ama bakarreko lanpetuta dagoen heinean, erraza da orduak igaro diren ahaztea, ukitu sakatuta sakatuz. Saiatzen ari naiz ulertzen zein erraza den nerabeen garuna, formatu gabea, plataforman gero eta denbora gehiago pasatzeko entrenatzea. Eta nire nerabe ahulak bakarrik aurre egin ahal izango diola guztiz eboluzionatu eta negozio handien saiakera bat den hura harrapatzeko saiakera bat denari ez izatea guztiz espero, nire hasierako erreakzioa bideo-jokoen erabileraren aurrean, noski, Zu delako. Egin zuen. ZER?
G: Zeintzuk dira haurrek bideo-jokoetan jolasten duten eta ematen duten estimulazio motaren inguruan dituzun kezkak?
Laura: Badago elementu bat... besterik gabe beraz estimulazio asko, hain sari azkarra —berehalako poztasuna— eta, zalantzarik gabe, horrek kezkatzen nau errealitatetik oso urrun dagoenez. Gogor samarrak diren joko batzuk ere jokatzen ditugu, frustrazioa ikus dezaket. Emozio horiek lantzeko aukera dagoela iruditzen zait, baina ez bagenekien nola lagundu, emozionalki esperientzia negatiboa nola izan daitekeen ikusten dut.
Denise: Zalantzarik gabe, ez zait gustatzen berehalako poztasun maila. Jolas askok ere dirua erabiltzea dakar gauzak erosteko eta kezkatuta sentitzen naiz haurrek horrelako transakzio-esperientzia izateak hain gaztetan. Orokorrean, uste dut bideo-jokoek garunarekin gehiago nahasten dutela telebistako saioekin alderatuta.
Addy: Mugak ezartzeko modu gogorra ikasi behar izan dut, eta etengabeko negoziazioa da. COVID-aren hasieran, adibidez, denek gure antsietateei aurre egiten zihoazenean, konturatu nintzen... zenbateko astronomiko bat kobratu zuela aplikazioko erosketetan, kontuari atxikita nuen kreditu-txartel bat erabiliz. hasierako harpidetza. Horren ostean, hilabetez kendu nizkion bideo-jokoak, eta orain berriro ari da sartzen. Bideo-jokoen kaxetan abisu-eranskailua egon beharko litzateke: guraso askok ez dakite bideo-joko askok, aukeran kentzen ez baduzu behintzat, jokalariari kreditu-txartel bat erabiltzeko aukera ematen diotela (hasierako jolaserako eskatzen duten kuota nominalarekin) egin aplikazioko erosketa gehigarriak. Jokabideari dagokionez, ohartu naiz bideo-jokoetan pausarik gabe jolastu berri duenean, haserre eta pazientzia handia jartzen duela.
G: Araurik ezarri al duzu bideo-jokoetan jolasten emandako denborari dagokionez, edo zure seme-alabek nahiko modu eraginkorrean autoerregulatzen al dituzu?
Laura: Gure arauak dira [nire semea] egunean 30 eta 45 minutuz bakarrik jokatu dezakeela bakarrik jokatzen badu. Era berean, ez diogu linean jolasten uzten, beraz, jolasten ari den bitartean ez du inoiz beste pertsonekin elkarreragin... Segurtasun arrisku handiegia dagoela sentitzen dugu horrekin. Denbora laburrean jolasten uzten diogunez, berak bakarrik egin baino lehen itzaltzeko esaten diogu... baina ez dut sentitzen jokoekin gehiegi obsesionatzen duenik.
Denise: Tenporizadore bisualetan oinarritzen gara, haurrek jolastea uzteko unea den jakin dezaten. Errutinak ere faktore handia dira bideo-jokoetan ematen duten denbora kontrolatzeko orduan.
Addy: [nire semea] Gabonetarako bideo-jokoen kontsola berri bat lortzen duenean, kontrolatuko dut Zirkulu , bere gailu elektronikoak urrunetik itzaltzeko erabil dezakedan etengailu moduko bat. Ez nago ziur zein izango diren nire arauak etorkizunerako, gurasoentzako entrenatzaile batekin ari naiz lanean kalifikazio eta lanen inguruko arau batzuk garatzeko, bideo-jokoen pribilegioekin batera mantentzeko.
G: Zure ustez, zein onura eman ditzakete bideo-jokoek, halakorik bada?
Laura: Jolasak jokatzeak onurak dituela iruditzen zait. Jokatzen ditugun jokoek arazo asko konpontzea dakar, helburuak lortzea. Nire ustez, oso ona da esku-begi koordinaziorako: teniseko partida batzuk jokatzen ditu. Eta erabakiak hartzea dago: Pokemon jokoan bere puntuak nola erabili tresnak erosteko eta bere Pokemonak zaintzeko erabaki behar du. Telebista baino apur bat interaktiboagoa dela ere gustatzen zait.
Denise: Nire seme-alabek lagunekin jolasten dute, jolasten duten bitartean txat funtzioa erabil dezaten, eta uste dut, oro har, dimentsio soziala gauza positiboa dela, batez ere pandemia garaian, denek hori galtzen dutenean. Nire bi seme-alabek ere elkarren artean jokatzen dute [aldi berean, pantaila bereizietan] eta horrek anai-arreben arteko esperientzia interaktiboa eskaintzen du.
Addy: Berrogeialdian batez ere, nerabe batek sozializatzeko aukera gutxiago dago, eta bideo-jokoak dira lagun talde guztiak urrunetik sozializatzeko modua. Beraz, nire nerabea gutxiago isolatu du. Lineako zaletasunen zati bat da, herrialde osoko ausazko nerabeekin politikari buruz eztabaidatzeko aplikazio bat barne, eta nire nerabeak iritzi politiko desberdinak dituzten beste nerabe batzuekin izandako elkarrizketei buruz kontatu dizkit, beraz, ona dela uste dut?
Nerabearen Harra
Beraz, zer esan behar du nerabe batek gaiari buruzko antzeko galderak egiten dituenean? Elkarrizketatu dugun 14 urteko bideo-jokoen zaleak uste du euskarri hori hezigarria izan daitekeela zalantzarik gabe, eta Call of Duty jarri du adibide gisa, presidente ohiei eta Gerra Hotza bezalako gertaera historiko batzuei buruz asko irakatsi izana aintzat hartzen duen jokoa. Hala ere, bideo-jokoek problematikoak izateko ahalmena duten galdetuta, ez zuen zalantzan jarri: ehuneko 100 bai, ez dut uste indarkeria eragiten duenik, baina menpekotasuna sortzen du zalantzarik gabe. Iraganean jokatzean neurriz izandako borroka pertsonalak ere komentatu zituen —esperientzia horrek, dudarik gabe, gurasoek denbora mugak ezarri beharko lituzketela iritzi dio: egunean hiru ordu 14 urtetik gorakoentzat, eta adin horretatik beherakoentzat, ordubete egunean—.
Ikuspegi Profesionala
Interesgarria dena, psikologoaren jarrera modu askotan paraleloa da hitz egin dugun gurasoen eta haurraren ikuspuntuekin. Bizitzako gauza gehienek bezala, bideo-jokoek onak eta txarrak izateko ahalmena dute, dio Cook doktoreak. Hori bai, bere jarrera neutroa ohartarazpen garrantzitsu batekin dator: gurasoek kontuz ibili behar dute bideo-jokoetako indarkeriarekin, eduki mota honek desentsibilizazioa eragin dezakeelako, haurrak gero eta emozionalki gutxiago erreakzionatzen dituen estimulu negatibo edo negatiboekiko. Beste era batera esanda, zure seme-alabak gauza izugarriak direnagatik ezagutzea nahi baduzu, ziurtatu horrelako materiala ez dela hain maiz agertzen bideo-jokoetan normalizatzen den.
Hortik haratago, Cook doktoreak menpekotasunaren potentziala benetakoa dela baieztatzen du: giza burmuina konexioa, berehalako poztasuna, erritmo bizkorreko esperientzia eta ezusteko nahia du; laurak pozik daude bideo-jokoetan. Azken emaitza? Bideo-jokoetan jolasteak garunaren plazer zentroa dopaminarekin gainezka egiten du; ukaezina den esperientzia atsegina, gehienek gehiago nahi izango lukeena. Hala ere, bideo-jokoak ez dira kosta ahala kosta saihestu beharreko droga arriskutsu gisa kendu behar. Zure seme-alabak elkarrekintzan ari den joko motaren arabera, bitartekoa aberasgarria izan daiteke. Cook doktorearen arabera, bideo-jokoek koordinazioa, arreta eta kontzentrazioa hobetzen lagun dezakete, arazoak konpontzeko trebetasunak, kognizio bisuoespazialean, prozesatzeko abiadura handitzen, memoria hobetzen, kasu batzuetan egoera fisikoa eta ikasteko iturri bikaina izan daiteke.
Beheko lerroa? Bideo-jokoak nahasiak dira; beraz, zure seme-alabak haiekin jolasten uztea erabakitzen baduzu, egon gaiztoa onarekin hartzeko (eta ezarri muga sendo batzuk balantza azken honetara okertzeko).
LOTUTA: 5 seinale zure haurraren sare sozialetako ohitura toxiko bihurtu dela (eta zer egin dezakezun, adituen arabera)
